نویسنده: نزدیکتر

  • جمع بستن در ترکی استانبولی

    جمع بستن اسامی یکی از چیزهایی است که در ابتدای مسیر یادگیری زبان ترکی استانبولی باید آن را بشناسید تا بتوانید اسامی را جمع ببندید و همچنین در صورت مشاهده اسامی جمع در متن، تشخیص‌شان دهید. جمع بستن اسامی در زبان ترکی استانبولی طبق قاعده مشخصی صورت می‌‎گیرد. در این مطلب، هر آنچه باید در مورد جمع بستن در ترکی استانبولی بدانید برای‌تان خواهیم گفت. با ما همراه باشید.

    جمع بستن اسامی در زبان ترکی استانبولی با پسوندهای ler و lar

    در زبان ترکی استانبولی، با افزودن پسوندهای lar و ler به انتهای واژه، آن را جمع ببندید.

    اما این پسوندها را بر اساس چه قوانینی استفاده کنیم.

    آخرین حرف واژهپسوند جمع
    a, ı, o, u– lar
    e, i, ö ü– ler

    در جدول بالا، قوانین مربوط به کاربرد پسوندهای جمع در زبان ترکی استانبولی مشاهده می‌کنید. اگر اسم مورد نظرتان به e,i,ö,ü با پسوند ler جمع بسته می‌شود.

    اگر اسم به یکی از این سه حرف صدادار، یعنی  a,ı,o,u، ختم شود، باید پسوند lar را به آن اضافه کنید. به جدول زیر توجه کنید:

    واژه مفردترجمهجمع
    KadınزنKadınlar
    ErkekمردErkekler
    ÇocukکودکÇocuklar
    KediگربهKediler
    DişدندانDişler
    AyakkabıکفشAyakkabılar
    AğaçدرختAğaçlar
    EvخانهEvler
    ArkadaşدوستArkadaşlar
    KalemمدادKalemler
    ArabaاتومبیلArabalar

    کاربرد اسم جمع در جمله ترکی استانبولی

    تا به اینجا، یاد گرفتید چگونه از اسامی جمع در جمله استفاده کنید. به جمله‌های جدول زیر توجه کنید:

    تخم مرغ‌هایی در سبد هست.Sepette yumurtalar var.
    گوجه‌ها تازه هستند.Domatesler taze.
    جعبه‌ها خالی هستند.Kutular boş.
    کتاب‌‎ها روی میز قرار دارند.Kitaplar masanın üzerinde.
    دستانم کثیف است.Ellerim kirli.
    میوه‌ها فاسد شده‌اند.Meyveler çürük.
    دانش آموزان در مدرسه هستند.Öğrenciler okulda.
    درختان زیبا به نظر می‌رسند.Ağaçlar güzel görünüyor.
    میوه‌ها خوشمزه هستند.Meyveler çok lezzetli.
    دوستانم منتظر هستند.Arkadaşlarım bekliyor.

    نکات مهم در مورد جمع بستن اسامی در زبان ترکی استانبولی

    چند نکته مهم در مورد کاربرد اسم جمع در زبان ترکی استانبولی وجود دارد.

    اگر قرار است پیش از اسم جمع، عددی را اضافه کنید، نیازی نیست پسوند جمع را به انتهای اسم بیاورید. برای درک بهتر این قانون، به جدول زیر نگاه کنید.

    دو سیبİki elma
    پنج دانش آموزBeş öğrenci
    سه دوستÜç arkadaş
    دو دستİki el
    شش کتابAltı kitap
    دو کتابİki kutu
    دو تخم مرغÜç yumurta

    همانطور که مشاهده می‌کنید، در زبان ترکی استانبولی، اگر عددی قبل از اسم قرار بگیرد، دیگر لازم نیست برای جمع بستن آن، از پسوند جمع استفاده کنید.

    به جمله‌های زیر توجه کنید.

    من دو موز دارم.2 muz istiyorum.
    سه دوست نشسته‌اند.Üç arkadaş oturuyor.
    او دو سیب به من داد.Bana iki elma verdi.
    دو تخم مرغ شکسته است.İki yumurta kırık.

    در زبان ترکی استانبولی، از کمیت‌سنج‌های مختلف، مانند چندین، بسیار زیاد و غیره، استفاده می‌کنیم.

    از کمیت‌سنج‌های زبان ترکی می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

    • Çok
    • Fazla
    • Bir sürü
    • bir çok
    • vb

    اگر از این کمیت‌سنج‌ها در جمله استفاده کردید، نباید پسوند جمع را به اسم‌تان اضافه کنید.

    به مثال‌های زیر توجه کنید:

    تعداد زیادی گل اینجا هست.Çok fazla çiçek var.
    سیبی اینجا نیست.Az elma var.
    تعداد پاسخ‌های اشتباه خیلی زیاد است.Çok yanlış cevap var.
    آنجا تعداد زیادی گربه  هست.Bir sürü kedi var.
    ما تغییرات زیادی را ایجاد کردیم.Çok değişiklik yaptık.
    تعداد زیادی معلم ملحق نشدند.                Az öğretmen katıldı.
    چند کتاب داری؟Kaç kitabın var?
    من مقداری سیب دارم.Bir miktar elmam var.

    همانطور که مشاهده کردید، هیچ علامت جمعی به اسامی اضافه نشده است و همان کمیت‌سنج‌ها کافی هستند تا نشان دهند اسم مورد نظرتان جمع است.

    ضمایر اشاره جمع در زبان ترکی استانبولی

     در زبان ترکی استانبولی، مثل هر زبان دیگری، یک سری ضمایر اشاره جمع نیز وجود دارد.

    Bunlar (این‌ها) از ضمایر اشاره جمع در زبان ترکی استانبولی است و معمولاً از آن، برای اشاره به چیزهایی که در فاصله نزدیک قرار دارند استفاده می‌کنند. بنابراین برای اشاره به چیزهایی که در نزدیکی‌تان قرار دارند، از این ضمیر جمع استفاده کنید.

    Şunlar (آن‌ها) یکی دیگر از ضمایر اشاره جمع در زبان ترکی استانبولی است که از آن، برای اشاره به چیزهایی که در دوردست قرار دارند استفاده می‌کنند. از این رو، اگر می‌خواهید به چیزهایی اشاره کنید که از شما فاصله دارند، می‌توانید از این ضمیر استفاده کنید.

    حرف تعریف نامعین و اسم جمع در زبان ترکی استانبولی

    حرف تعریف نامعین ir شکل جمع ندارد و باید آن را به همان صورت مفرد استفاده کنید.

    به مثال زیر توجه کنید:

    معنیجمعمعنیاسم مفرد
    خانه‌هاevlerیک خانهbir ev
    سیب‌هاelmalarیک سیبbir elma

    سخن آخر

    تا به اینجا، با قواعد جمع بستن در زبان ترکی استانبولی آشنا شدید. همانطور که مشاهده کردید، اسامی در زبان ترکی استانبولی با دو پسوند جمع بسته می‌شود و این دو پسوند را نیز باید با توجه به حرف آخر کلمه انتخاب کنید.

  • دیکشنری سطح آ یک

    دیکشنری سطح آ یک

    در این مقاله یک دیشکنری سطح آ یک فرانسه برای شما تدوین کردیم.

    مدرسه زبان نزدیکتر یک جلسه کلاس خصوصی رایگان هدیه می‌دهد تا با اطمینان ثبت‌نام کنید!

     A

    – Afghan, afghane (adjectifs et noms) : Nationalité. Exemple : “Il est afghan.” / “Elle est afghane.”

    – Allemand, allemande (adjectifs et noms) : Nationalité. Exemple : “Il est allemand.” / “Elle est allemande.”

    – Américain, américaine (adjectifs et noms) : Nationalité. Exemple : “Il est américain.” / “Elle est américaine.”

    – Anglais, anglaise (adjectifs et noms) : Nationalité. Exemple : “Il est anglais.” / “Elle est anglaise.”

    – Anniversaire (nom masculin) : Événement. Exemple : “C’est mon anniversaire.”

    – An / Année (nom masculin / féminin) : Temps. Exemple : “Cette année, j’ai 20 ans.”

    – Après-midi (nom masculin) : Temps. Exemple : “Je travaille l’après-midi.”

    – Architecte (nom) : Profession. Exemple : “Mon père est architecte.”

    – Automne (nom masculin) : Saison. Exemple : “Les feuilles tombent en automne.”

    – Avocat, avocate (noms) : Profession. Exemple : “Elle est avocate.”

    – Avenue (nom féminin) : Lieu. Exemple : “Nous habitons sur cette avenue.”

    ترجمه رسمی مدارک به فرانسه با دارالترجمه نزدیکتر به مدیریت مصطفی شالچی

     B

    – Banc (nom masculin) : Objet de la classe. Exemple : “Nous nous asseyons sur le banc.”

    – Basket (nom masculin) : Sport. Exemple : “Je joue au basket.”

    – Beau, belle (adjectifs) : Description. Exemple : “Ce tableau est beau.” / “Cette robe est belle.”

    – Belge (adjectif et nom) : Nationalité. Exemple : “Il est belge.” / “Elle est belge.”

    – Bête (adjectif) : Description. Exemple : “Ce film est un peu bête.”

    – Bibliothèque (nom féminin) : Lieu. Exemple : “Il y a beaucoup de livres dans la bibliothèque.”

    – Blanc, blanche (adjectifs) : Couleur. Exemple : “J’aime les murs blancs.” / “Sa robe est blanche.”

    – Blond, blonde (adjectifs) : Description. Exemple : “Il est blond.” / “Elle est blonde.”

    – Boulevard (nom masculin) : Lieu. Exemple : “Le cinéma est sur le boulevard.”

    – Bureau (nom masculin) : Lieu de travail. Exemple : “Il travaille dans un bureau.”

    آماده‌اید تا یادگیری زبان فرانسه را شروع کنید؟ همین حالا به صفحه ما مراجعه کنید و دوره مناسب خود را انتخاب کنید!


     C

    – Cabinet (nom masculin) : Lieu de travail. Exemple : “Le médecin travaille dans un cabinet.”

    – Café (nom masculin) : Lieu de sortie. Exemple : “On se retrouve au café du coin.”

    – Canadien, canadienne (adjectifs et noms) : Nationalité. Exemple : “Il est canadien.” / “Elle est canadienne.”

    – Célibataire (adjectif et nom) : État civil. Exemple : “Je suis célibataire.”

    – Ceinture (nom féminin) : Vêtement. Exemple : “J’ai acheté une nouvelle ceinture.”

    – Chaise (nom féminin) : Objet de la classe. Exemple : “La chaise est confortable.”

    – Chapeau (nom masculin) : Vêtement. Exemple : “Il porte toujours un chapeau.”

    – Charger (verbe) : Action. Exemple : “Je charge mon téléphone.”

    – Chaussettes (nom féminin, pluriel) : Vêtement. Exemple : “J’ai mis mes chaussettes bleues.”

    – Chaussures (nom féminin, pluriel) : Vêtement. Exemple : “Ces chaussures sont très confortables.”

    – Chemise (nom féminin) : Vêtement. Exemple : “Il porte une chemise blanche.”

    – Cher, chère (adjectifs) : Description de prix. Exemple : “Ce sac est très cher.” / “Cette montre est chère.”

    – Chômeur, chômeuse (noms) : Situation professionnelle. Exemple : “Il est actuellement chômeur.” / “Elle est chômeuse.”

    – Cinéma (nom masculin) : Loisir culturel. Exemple : “Nous allons au cinéma ce soir.”

    Continuons avec la lettre D.

     D

    – Danse (nom féminin) : Activité sportive. Exemple : “Je fais de la danse.”

    – Date (nom féminin) : Information temporelle. Exemple : “Quelle est la date d’aujourd’hui ?”

    – Demie (nom féminin) : Temps. Exemple : “Il est dix heures et demie.”

    – Description (nom féminin) : Action. Exemple : “La description de l’événement était précise.”

    – Divorcé, divorcée (adjectifs et noms) : État civil. Exemple : “Il est divorcé.” / “Elle est divorcée.”

    – Docteur (nom masculin) : Profession. Exemple : “Le docteur Dupont est très compétent.”

    – Domicile (nom masculin) : Lieu de résidence. Exemple : “Mon domicile est près du parc.”

     E

    می‌خواهید درباره زبان فرانسه بیشتر بدانید؟‌اینجا را کلیک کنید:

    – École (nom féminin) : Lieu d’éducation. Exemple : “Les enfants vont à l’école.”

    – Écouteurs (nom masculin, pluriel) : Objet personnel. Exemple : “J’utilise mes écouteurs pour écouter de la musique.”

    – Écrire (verbe) : Action. Exemple : “Il écrit une lettre à son ami.”

    – Élève (nom) : Personne en formation. Exemple : “L’élève étudie pour son examen.”

    – Employé, employée (noms) : Profession. Exemple : “Il est employé dans une banque.” / “Elle est employée de bureau.”

    – Enfant (nom masculin/féminin) : Membre de la famille. Exemple : “Ils ont trois enfants.”

    – Épeler (verbe) : Action. Exemple : “Pouvez-vous épeler votre nom, s’il vous plaît ?”

    – Espagnol, espagnole (adjectifs et noms) : Nationalité. Exemple : “Il est espagnol.” / “Elle est espagnole.”

    – Été (nom masculin) : Saison. Exemple : “Nous allons à la plage en été.”

    – Étudiant, étudiante (noms) : Profession/Statut. Exemple : “Je suis étudiant en médecine.” / “Elle est étudiante en droit.”

     F

    – Famille (nom féminin) : Groupe social. Exemple : “Nous avons une grande famille.”

    – Février (nom masculin) : Mois de l’année. Exemple : “Mon anniversaire est en février.”

    – Fille (nom féminin) : Membre de la famille. Exemple : “Elle a une fille et un fils.”

    – Film (nom masculin) : Loisir culturel. Exemple : “Ce film est mon préféré.”

    – Fils (nom masculin) : Membre de la famille. Exemple : “Ils ont un fils et une fille.”

    – Football (nom masculin) : Sport. Exemple : “Je joue au football tous les week-ends.”

    – Français, française (adjectifs et noms) : Nationalité. Exemple : “Il est français.” / “Elle est française.”

    – Froid (adjectif) : Description de la météo. Exemple : “Il fait froid aujourd’hui.”

     G

    – Gants (nom masculin, pluriel) : Vêtement. Exemple : “Il fait froid, je mets mes gants.”

    – Gentil, gentille (adjectifs) : Description de caractère. Exemple : “Ce chien est très gentil.” / “Elle est très gentille.”

    – Gomme (nom féminin) : Objet de la classe. Exemple : “J’utilise une gomme pour effacer mes erreurs.”

    – Gris, grise (adjectifs) : Couleur. Exemple : “Le ciel est gris aujourd’hui.” / “Elle porte une robe grise.”

    – Gros, grosse (adjectifs) : Description physique. Exemple : “Ce livre est très gros.” / “Elle a acheté une grosse pomme.”

     H

    – Habiter (verbe) : Action de résider. Exemple : “J’habite à Paris.”

    – Heure (nom féminin) : Mesure du temps. Exemple : “Quelle heure est-il ?”

    – Hiver (nom masculin) : Saison. Exemple : “Il neige souvent en hiver.”

    – Hôpital (nom masculin) : Lieu de soins. Exemple : “Il travaille à l’hôpital.”

     I

    – Infirmier, infirmière (noms) : Profession. Exemple : “Mon frère est infirmier.” / “Ma sœur est infirmière.”

    – Ingénieur, ingénieure (noms) : Profession. Exemple : “Elle est ingénieure en informatique.”

    – Intelligent, intelligente (adjectifs) : Description de caractère. Exemple : “Ce garçon est très intelligent.” / “Cette fille est très intelligente.”

    – Iranien, iranienne (adjectifs et noms) : Nationalité. Exemple : “Il est iranien.” / “Elle est iranienne.”

    – Italien, italienne (adjectifs et noms) : Nationalité. Exemple : “Il est italien.” / “Elle est italienne.”

     J

    – Janvier (nom masculin) : Mois de l’année. Exemple : “Nous sommes en janvier.”

    – Jean (nom masculin) : Vêtement. Exemple : “Je porte un jean bleu.”

    – Jeudi (nom masculin) : Jour de la semaine. Exemple : “Nous avons un rendez-vous jeudi.”

    – Jeune (adjectif) : Description d’âge. Exemple : “Ces étudiants sont très jeunes.”

    – Juillet (nom masculin) : Mois de l’année. Exemple : “Mes vacances commencent en juillet.”

    – Juin (nom masculin) : Mois de l’année. Exemple : “Il fait souvent beau en juin.”

    – Jupe (nom féminin) : Vêtement. Exemple : “Elle porte une jupe rouge.”

     L

    – Laid, laide (adjectifs) : Description physique. Exemple : “Ce dessin est un peu laid.” / “Elle trouve cette sculpture laide.”

    – Livre (nom masculin) : Objet personnel et de la classe. Exemple : “Je lis un nouveau livre.”

    – Loisir (nom masculin) : Activité de détente. Exemple : “Mes loisirs préférés sont la lecture et le sport.”

    – Lunettes (nom féminin, pluriel) : Objet personnel. Exemple : “Il porte des lunettes pour lire.”

    – Lunettes de soleil (nom féminin, pluriel) : Accessoire. Exemple : “J’ai oublié mes lunettes de soleil à la plage.”

     M

    – Maçon, maçonne (noms) : Profession. Exemple : “Il travaille comme maçon.” / “Elle est maçonne.”

    – Mai (nom masculin) : Mois de l’année. Exemple : “Le festival commence en mai.”

    – Manteau (nom masculin) : Vêtement. Exemple : “Il fait froid, n’oublie pas ton manteau.”

    – Mari, mariée (noms) : État civil. Exemple : “Ils sont mariés depuis dix ans.”

    – Marocain, marocaine (adjectifs et noms) : Nationalité. Exemple : “Il est marocain.” / “Elle est marocaine.”

    – Maigre (adjectif) : Description physique. Exemple : “Ce chat est un peu maigre.”

    – Médecin (nom masculin) : Profession. Exemple : “Mon médecin est très compétent.”

    – Mercredi (nom masculin) : Jour de la semaine. Exemple : “Les enfants n’ont pas école le mercredi.”

    – Midi (nom masculin) : Temps de la journée. Exemple : “Nous déjeunons à midi.”

    – Minuit (nom masculin) : Temps de la journée. Exemple : “Le film commence à minuit.”

    – Minute (nom féminin) : Unité de temps. Exemple : “Attends une minute, s’il te plaît.”

    – Miroir (nom masculin) : Objet personnel. Exemple : “Elle se regarde dans le miroir.”

    – Moins (adverbe) : Indication de temps. Exemple : “Il est dix heures moins le quart.”

    – Montre (nom féminin) : Accessoire. Exemple : “Je regarde l’heure sur ma montre.”

     N

    – Natation (nom féminin) : Sport. Exemple : “Je fais de la natation deux fois par semaine.”

    – Neiger (verbe) : Phénomène météorologique. Exemple : “Il va neiger demain.”

    – Noir, noire (adjectifs) : Couleur. Exemple : “La nuit est noire.” / “Elle porte une robe noire.”

    – Nom (nom masculin) : Identité. Exemple : “Quel est votre nom de famille ?”

    – Nourriture (nom féminin) : Alimentation. Exemple : “La nourriture française est délicieuse.”

    – Novembre (nom masculin) : Mois de l’année. Exemple : “Nous allons voyager en novembre.”

    – Numéro (nom masculin) : Séquence de chiffres. Exemple : “Quel est le numéro de ton téléphone ?”

     O

    – Octobre (nom masculin) : Mois de l’année. Exemple : “Les feuilles tombent en octobre.”

    – Opéra (nom masculin) : Lieu culturel. Exemple : “Nous avons des billets pour l’opéra ce soir.”

    – Orange (adjectif et nom) : Couleur et fruit. Exemple : “J’aime la couleur orange.” / “Je mange une orange.”

    – Ordinateur portable (nom masculin) : Objet personnel et de la classe. Exemple : “J’utilise mon ordinateur portable pour les cours.”

    – Ouvrier, ouvrière (noms) : Profession. Exemple : “Il travaille comme ouvrier.” / “Elle est ouvrière dans une usine.”

     P

    – Pantalon (nom masculin) : Vêtement. Exemple : “Il porte un pantalon noir.”

    – Parapluie (nom masculin) : Objet personnel. Exemple : “N’oublie pas ton parapluie, il va pleuvoir.”

    – Payer (verbe) : Action financière. Exemple : “Je vais payer l’addition.”

    – Père (nom masculin) : Membre de la famille. Exemple : “Mon père travaille à l’hôpital.”

    – Piano (nom masculin) : Instrument de musique. Exemple : “Elle apprend à jouer du piano.”

    – Piscine (nom féminin) : Lieu de loisir. Exemple : “Nous allons nager à la piscine.”

    – Plein, pleine (adjectifs) : Description d’état. Exemple : “Le verre est plein.” / “La salle est pleine.”

    – Pleuvoir (verbe) : Phénomène météorologique. Exemple : “Il va pleuvoir cet après-midi.”

    – Poisson (nom masculin) : Aliment. Exemple : “Je vais manger du poisson pour le dîner.”

    – Prix (nom masculin) : Valeur monétaire. Exemple : “Quel est le prix de ce livre ?”

    – Professeur, professeure (noms) : Profession. Exemple : “Mon professeur de mathématiques est très compétent.” / “La professeure d’anglais est absente aujourd’hui.”

    – Pull (nom masculin) : Vêtement. Exemple : “Ce pull est très chaud.”

     Q

    – Quart (nom masculin) : Mesure du temps. Exemple : “Il est dix heures et quart.”

    – Quel, quelle (adjectifs interrogatifs) : Utilisés pour poser des questions. Exemple : “Quelle heure est-il ?” / “Quel est ton livre préféré ?”

    – Question (nom féminin) : Demande d’information. Exemple : “J’ai une question sur les devoirs.”

     R

    – Robe (nom féminin) : Vêtement. Exemple : “Elle porte une belle robe rouge.”

    – Rose (adjectif et nom) : Couleur et fleur. Exemple : “J’aime la couleur rose.” / “Cette rose est magnifique.”

    – Rouge (adjectif) : Couleur. Exemple : “Le feu est rouge.”

    – Rue (nom féminin) : Lieu. Exemple : “J’habite dans la rue Victor Hugo.”

    – Rugby (nom masculin) : Sport. Exemple : “Il joue au rugby tous les week-ends.”

     S

    – Sac (nom masculin) : Objet personnel. Exemple : “Elle porte toujours un sac à main.”

    – Saison (nom féminin) : Période de l’année. Exemple : “Quelle est ta saison préférée ?”

    – Samedi (nom masculin) : Jour de la semaine. Exemple : “Nous sortons toujours le samedi.”

    – Septembre (nom masculin) : Mois de l’année. Exemple : “L’école commence en septembre.”

    – Secrétaire (nom) : Profession. Exemple : “Il est secrétaire dans une grande entreprise.”

    – Semaine (nom féminin) : Période de temps. Exemple : “Je travaille cinq jours par semaine.”

    – Sœur (nom féminin) : Membre de la famille. Exemple : “Ma sœur est plus jeune que moi.”

    – Soir (nom masculin) : Période de la journée. Exemple : “Je regarde la télévision le soir.”

    – Soleil (nom masculin) : Phénomène météorologique. Exemple : “Il y a du soleil aujourd’hui.”

    – Sortir (verbe) : Action. Exemple : “Nous sortons ce soir.”

    – Sport (nom masculin) : Activité physique. Exemple : “Quel sport pratiques-tu ?”

    – Stade (nom masculin) : Lieu sportif. Exemple : “Le match a lieu dans le stade municipal.”

     T

    – Table (nom féminin) : Meuble et objet de la classe. Exemple : “Les élèves s’assoient autour de la table.”

    – Tableau (nom masculin) : Objet d’art et de la classe. Exemple : “Le tableau noir est utilisé par le professeur.”

    – Tennis (nom masculin) : Sport. Exemple : “Je joue au tennis le week-end.”

    – Théâtre (nom masculin) : Lieu culturel. Exemple : “Nous avons vu une pièce de théâtre hier soir.”

    – Timide (adjectif) : Description de caractère. Exemple : “Elle est assez timide en public.”

    – T-shirt (nom masculin) : Vêtement. Exemple : “J’ai acheté un nouveau T-shirt bleu.”

    – Travail (nom masculin) : Activité professionnelle. Exemple : “Il aime beaucoup son travail.”

    – Travailler (verbe) : Action professionnelle. Exemple : “Je travaille dans une banque.”

    – Trousse (nom féminin) : Objet de la classe. Exemple : “J’ai perdu ma trousse à l’école.”

    – T-shirt (nom masculin) : Vêtement. Exemple : “Il porte un T-shirt blanc.”

     U

    – Usine (nom féminin) : Lieu de travail industriel. Exemple : “Mon oncle travaille dans une usine.”

    – Université (nom féminin) : Institution d’enseignement supérieur. Exemple : “Elle étudie à l’université de Paris.”

     V

    – Vélo (nom masculin) : Moyen de transport et activité sportive. Exemple : “Je fais du vélo tous les weekends.”

    – Vendredi (nom masculin) : Jour de la semaine. Exemple : “Nous avons une réunion importante vendredi.”

    – Veste (nom féminin) : Vêtement. Exemple : “Il fait froid, prends ta veste.”

    – Vie (nom féminin) : Existence. Exemple : “La vie est pleine de surprises.”

    – Ville (nom féminin) : Zone urbaine. Exemple : “Paris est une belle ville.”

    – Violon (nom masculin) : Instrument de musique. Exemple : “Elle joue du violon depuis cinq ans.”

    – Visiter (verbe) : Action de découvrir un lieu. Exemple : “Nous allons visiter le musée demain.”

    – Voiture (nom féminin) : Moyen de transport. Exemple : “Ma voiture est en panne.”

     W

    – Week-end (nom masculin) : Fin de semaine. Exemple : “Quels sont tes plans pour ce week-end ?”

     X

    – Il n’y a pas de mots courants de niveau A1 du CECR commençant par la lettre X.

     Y

    – Yeux (nom masculin, pluriel) : Partie du corps. Exemple : “Elle a les yeux bleus.”

     Z

    – Zéro (nom masculin) : Chiffre. Exemple : “La température est tombée à zéro.”

  • اعضای خانواده در زبان آلمانی

    اگر بخواهید در مورد اعضای خانواده‌تان به زبان آلمانی صحبت کنید، باید معادل آلمانی اعضای خانواده را بشناسید. اگر زبان آلمانی را در موسسه‌های آموزش زبان آلمانی یاد بگیرید، اعضای خانواده در زبان آلمانی اولین مباحثی است که با آن‌ها آشنا می‌شوید و این مسئله حاکی از ضرورت یادگیری این مبحث است. اما معادل آلمانی خانواده و اعضای مختلف خانواده چیست؟ چگونه در مورد خانواده به زبان آلمانی صحبت کنیم؟ در این مطلب، هر آنچه باید در مورد اعضای خانواده در زبان آلمانی بدانید برای‌تان خواهیم گفت. با ما همراه باشید.

    خانواده در زبان آلمانی

    واژه خانواده در زبان آلمانی Familie است. همانطور که مشاهده می‌کنید این واژه شبیه به معادل انگلیسی واژه خانواده یعنی family است. این واژه مونث است و حرف تعریف die می‌گیرد. بنابراین اگر می‌خواهید در مورد خانواده صحبت کنید، باید عبارت  Die Familie را بنویسید.

    فهرستی از نام اعضای خانواده در زبان آلمانی

    در جدول زیر، از معادل آلمانی نام اعضای خانواده برای‌تان گفته‌ایم.

    والدینdie Eltern
    پدرder Vater
    مادرdie Mutter
    کودکdas Kind
    کودکانdie Kinder
    خواهر و برادرdie Geschwister
    خواهرdie Schwester
    خواهر ناتنیdie Halbschwester        
    برادرder Bruder
    برادر ناتنیder Halbbruder
    پسرder Sohn
    دخترdie Tochter
    همسرdie Ehefrau
    شوهرder Ehemann
    پدربزرگder Großvater
    پدربزرگder Opa
    پدربزرگdie Großmutter
    مادر بزرگdie Oma

    صحبت کردن در مورد اعضای خانواده به زبان آلمانی

    در برخی از شرایط، لازم است در مورد اعضای خانواده‌تان صحبت کنید یا اینکه سوالاتی را در مورد اعضای خانواده مخاطب‌تان بپرسید.

    برای صحبت کردن در مورد اعضای، خانواده، علاوه بر شناخت معادل آلمانی نام اعضای خانواده، باید ضمیر ملکی را نیز بشناسید. از مهمترین ضمایر ملکی در زبان آلمانی می‌توان به meine، deine و seine اشاره کرد.  

    به مثال‌های زیر توجه کنید.

    مادرت چه کسی است؟ این مادرم است.Wer ist deine Mutter? Das ist meine Mutter.
    چند خواهر و برادر داری؟ من دو خواهر و برادر دارم. کلاً سه بچه هستیم.  Wie viele Geschwister hast du? Ich habe zwei Geschwister, zusammen sind wir 3 Kinder.
    آیا خواهر و برادر داری؟ بله، من یک برادر بزرگ و دو خواهر کوچک دارم.Hast du Geschwister? Ja, ich habe einen großen Bruder und zwei kleine Schwestern.
    آیا خانواده بزرگی داری؟ خانواده من شامل پدرم، مادرخوانده‌ام، برادرم برونو و گربه‌ام فرالوئین میز استHast du eine große Familie? Meine Familie besteht aus meinem Papa, meiner Stiefmama, meinem Bruder Bruno und meiner Katze Fräulein Miez.
    آیا والدینت در نزدیکی تو هستند؟ نه، والدینم در هامبورگ زندگی می‌کنند و من در فرانکفورت زندگی می‌کنم.Leben deine Eltern in der Nähe? Nein, meine Eltern leben beide in Hamburg und ich lebe in Frankfurt.
    آیا خواهر یا برادر داری؟ بله، من دو برادر و یک خواهر دارم.Hast du einen Bruder oder eine Schwester? Ja, ich habe zwei Brüder und eine Schwester.
    نام برادرت چیست؟ نام برادرم پیتر است.Wie ist der Name deines Bruders? Mein Bruder heißt Peter.
    پدر بزرگ و مادر بزرگت چند سال‌شان است؟ مادربزرگم شصت و پنج ساله است و پدربزرگم هفتاد ساله است.Wie alt sind deine Großeltern? Meine Oma ist 65 und mein Opa ist 70 Jahre alt.

     همانطور که در جمله‌های بالا مشاهده کردید، صحبت از اعضای خانواده بدون استفاده از ضمایر ملکی امکان‌پذیر نیست.

    اگر اعضای خانواده‌تان در یک جمع یا تصویری حضور دارند و می‌خواهید آن‌ها را معرفی کنید، می‌توانید از جمله‌های زیر استفاده کنید:

    این مادرم است و این پدرم است.Das ist meine Mutter und das mein Papa.
    پدر بزرگ و مادربزرگن آنجا نشته‌اند.Dort drüben sitzen meine Großeltern.   
    در کنار آن‌ها، می‌توانید برادر مادرم، یعنی دایی‌ام، را ببینید.Neben ihnen siehst du den Bruder meiner Mama, meinen Onkel.  
    پسرعمه‌ام، پسرِ عمه‌ام، امروز اینجا نیست.Mein Cousin, der Sohn meiner Tante ist heute nicht hier.        
    متاسفانه مادربزرگم از دنیا رفته است.Meine Oma ist leider schon gestorben. 

    اعضای خانواده همسر به زبان آلمانی

    وقتی با کسی ازدواج می‌کنید، اعضای خانواده همسرتان نیز نسبت‌هایی با شما پیدا می‌کنند. در جدول زیر، از نسبت اعضای خانواده در زبان آلمانی برای‌تان گفته‌ایم.

    مادرخواندهStiefmutter
    پدرخواندهStiefvater         
    خواهرخواندهStiefschwester 
    برادرخواندهStiefbruder      
    مادر زن یا مادر شورهSchwiegermutter          
    پدر زن یا پدر شوهرSchwiegervater
    خواهر زن یا خواهر شوهر            Schwiegertochter
    برادر زن یا برادر شوهرSchwiegersohn

    صحبت کردن در مورد سن و سال اعضای خانواده به زبان آلمانی

    وقتی می‌خواهید در مورد سن اعضای خانواده‌تان به زبان آلمانی صحبت کنید، می‌توانید از جمله‌های زیر استفاده کنید.

    آیا خواهرت بزرگتر از تو است یا کوچکتر؟ خواهرم دو سال کوچکتر از من است.Ist deine Schwester älter oder jünger als du? Meine Schwester ist zwei Jahre jünger als ich.
    هر و برادرت چند ساله هستند؟ برادر کوچکترم فقط ده ساله است. او هنوز به مدرسه می‌رود. برادر دیگرم به کالج می‌روند.Wie alt sind deine Geschwister? Mein kleiner Bruder ist erst 10. Er geht noch zur Schule. Mein anderer Bruder studiert.

    سخن آخر

    تا به اینجا، با اعضای خانواده در زبان آلمانی آشنا شدید. همانطور که مشاهده کردید، تعداد اعضای خانواده در زبان آلمانی بسیار زیاد است و فقط محدود به خواهر و برادر و پدر و مادر نمی‌شود. با یادگیری معادل همه اعضا، می‌توانید اعضای مختف خانواده‌تان را معرفی کنید و در موردشان حرف بزنید.

  • یادگیری زبان انگلیسی با تد تاک   (TED Talk)

    زبان برنامه‌های تد تاک بسیار آسان است، از این رو، زبان آموزان همه سطوح می‌توانند از آن برای تقویت مهارت‌های مختلف زبانی از آن استفاده کنند.  کافی است تصمیم بگیرید شروع کنید، موضوعی را انتخاب کنید، کاغذ و خودکاری را بردارید و یک برنامه بیست دقیقه‌ای تد تاک را تماشا کنید. اما روش یادگیری زبان انگلیسی با تد تاک فقط محدود به این کار نمی‌شود و با آگاهی از یک سری نکات، می‌توانید به راحتی، نهایت استفاده را از این برنامه ببرید و مهارت‌های مختلف زبانی‌تان را با استفاده از آن، تقویت کنید. اما بهترین روش تقویت زبان انگلیسی با تد تاک چیست؟

    در این مطلب، هر آنچه باید در مورد یادگیری زبان انگلیسی با تدتاک بدانید برای‌تان خواهیم گفت. با ما همراه باشید.

    تد تاک (TED talk) چیست؟

    برنامه تد تاک (TED talk) مجموعه از ویدئوهای حداکثر هجده دقیقه‌ای است که در آن، اشخاص حرفه‌ای در مورد ایده‌ها یا موضوعاتی که در آن متخصص هستند صحبت می‌کنند. ویدئوهای تد تاک معمولاً زیرنویس دارند و به صدها زبان ترجمه شده‌اند. بنابراین، اگر بخواهید ویدئوهای تد تاک را ببینید، می‌توانید به راحتی، زیرنویس زبان مورد نظرتان را نیز دانلود کنید و برنامه را با زیرنویس ببنید.

    چرا از تدتاک برای یادگیری زبان انگلیسی استفاده کنیم؟

    تد تاک از بهترین برنامه‌ها برای یادگیری زبان انگلیسی است، زیرا کوتاه است، اطلاعاتی زیادی در هر برنامه وجود دارد و در مورد هر موضوعی که بخوانید، می‌توانید ویدئوهای متعددی را بیابید.

    به علاوه، با استفاده از برنامه‌های تد تاک، می‌توانید دستور زبان انگلیسی را یاد بگیرید، دایره واژگان‌تان را نیز گسترش دهید، مهارت لیسنینگ و مهارت ریدینگ را نیز در خودتان تقویت کنید.

    چگونه از تد تاک برای یادگیری زبان انگلیسی استفاده کنیم؟

    و اما می‌رسیم به روش‌های تقویت زبان انگلیسی با استفاده از تد تاک! همانطور که گفتیم، یک سری مهارت‌ها برای تقویت انگلیسی با استفاده از تد تاک وجود دارد که در ادامه، از آن‌ها برای‌تان گفته‌ایم.

    انتخاب ویدئو مناسب برای یادگیری زبان انگلیسی

    پیش از تماشای ویدئو تد تاک موارد زیر را رعایت کنید:

    در قدم اول، برنامه‌ای را انتخاب کنید که به موضوعش علاقه دارید. کافی است وارد سایت تد یا Ted بشوید تا چندین ویدئو با موضوعات متفاوت را پیش روی‌تان ببینید. پس از آن، ویدئو مورد نظرتان را انتخاب کنید.

    پیش از آنکه شروع به دیدن برنامه مورد نظرتان کنید، نگاهی به عنوان ویدئو بیندازید و پیش بینی کنید قرار است چه موضوعاتی در ویدئو مطرح شود. پیش‌بینی‌های‌تان را روی کاغذ پیاده کنید.

    نکاتی برای زمان تماشای تد تاک برای یادگیری زبان انگلیسی

    وقتی شروع به تماشای ویدئو می‌کنید، مطمئن شوید که زیرنویس ویدئو را دانلود کرده‌اید. همچنین، می‌توانید متن ویدئو را دانلود کنید و هنگام تماشای ویدئو بخوانید.

    اگر گوینده با سرعت زیاد صحبت می‌کند، می‌توانید سرعت ویدئو را کم کنید و هر کجا که خواستید، ویدئو را متوقف کنید و با کلیک روی گزینه more option سرعت ویدئو را تغییر دهید.

    هنگام تماشای ویدئو مورد نظرتان، واژگانی را که می‌شنوید یادداشت کنید و آن‌ها را با تلفظ صحیح، با خودتان تکرار کنید. یادتان باشد که باید معنای واژگان را نیز در دیکشنری جستجو کنید و سرسری از هیچ کدام عبور نکنید. این جستجو در دیکشتری را بعد از اتمام ویدئو یا هنگام تمشای آن می‌توانید انجام دهید. انتخاب با خودتان است.

    نکاتی برای بعد از تماشای تد تاک

    وقتی ویدئو مورد نظرتان به اتمام رسید، به سراغ یادداشت‌های قبل از تماشای ویدئو بروید و پیش‌بینی‌های‌تان را بخوانید. آیا پیش‌بینی‌های‌تان درست بود؟

    پس از آن، واژگان و اصطلاحاتی را که یادداشت کرده‌اید مرور کنید و اگر لازم است، معنای‌شان را در دیکشنری انگلیسی جستجو کنید.

    در نهایت، کل برداشت‌تان را از برنامه تد تاک در چند جمله خلاصه کنید. در این خلاصه‌نویسی، از واژگانی که تازه یاد گرفته‌اید استفاده کنید.

    چگونه بهترین برنامه تد تاک را انتخاب کنیم؟

    همانطور که گفتیم، بهتر است برنامه متناسب با روحیه و سلیقه‌تان را انتخاب کنید یا اینکه به دنبال برنامه‌هایی بروید که می‌خواهید در مورد موضوع‌شان اطلاعاتی را کسب کنید.

    در قدم‌های اول، به سراغ ویدئوهای کوتاه بروید. تعداد ویدئوهای زیر هجده دقیقه بسیار زیاد است، از این رو، می‌توانید در قدم‌های اول، به سراغ آن ویدئوها بروید. هر چه پیشرفت کردید و توانایی‌تان برای درک ویدئوها بیشتر شد، به سراغ ویدئوهای بلندتر بروید.

    ویدئو را با دیگر زبان آموزان یا استادتان به اشتراک بگذارید و در موردش با آن‌ها صحبت کنید.

    هر برنامه تد تاک را چندین بار ببینید و فقط به یک بار بسنده نکنید. تمرین و تکرار کلید موفقیت شما است. هر بار که ویدئو را مشاهده کنید، جزئیات و واژگان جدیدی را خواهید یافت.

    سخن آخر

    تا به اینجا با مزایا و روش‌های یادگیری زبان انگلیسی با تد تاک آشنا شدید. روند یادگیری زبان با برنامه‌های تدتاک بسیار جذاب و مفرح است، چرا که به هر مبحثی علاقه‌مند باشید، می‌توانید ویدئو مورد علاقه‌تان را بیابید و تماشا کنید. بهتر است ویدئوهای تد تاک را با روش‌های اصولی که در بالا برای‌تان گفتیم تماشا کنید تا بتوانید حداکثر استفاده را از هر کدام ببرید. با تماشای یک یا دو ویدئو، انتظار معجزه نداشته باشید، بلکه باید ثابت قدم باشید و همواره، در حال تماشای ویدئوهای مختلف باشید. به علاوه، برای تماشای ویدئو جدید عجله نداشته باشید، بلکه هر ویدئو را چندین بار ببینید تا همه ابعاد زبانی آن را در یابید.

  • بهترین دیکشنری زبان آلمانی

    زبان آموزانی که در عصر تکنولوژی و اینترنت زندگی می‌کنند تجربه یادگیری زبان آلمانی برای‌شان متفاوت از زبان آموزان گذشته است. در دنیای امروز، در هر کجا که باشید، می‌توانید معنای واژه مورد نظرتان را جستجو کنید. اما در همین دنیای پر از تنوع، انتخاب کمی دشوار است و هر زبان آموز ترجیح می‌دهد به جای امتحان کردن چندین دیکشنری آلمانی، از همان ابتدا، به سراغ بهترین دیکشنری زبان آلمانی برود. اما بهترین دیکشنری زبان آلمانی چیست؟ آیا دیکشنری‌های کاغذی نیز هنوز در بازار وجود دارند؟ در این مطلب، هر آنچه باید در مورد بهترین دیکشنری های زبان آلمانی بدانید برای‌تان خواهیم گفت. با ما همراه باشید. 

    دیکشنری واریگ

    در ابتدا، به سراغ یک دیکشنری آلمانی به فارسی می‌رویم. این دیکشنری از زبان آلمانی به فارسی ترجمه شده است و گزینه بسیار مناسبی برای زبان آموزان سطح مبتدی است.

    دیکشنری آلمانی آریان پور

    یکی دیگر از بهترین دیکشنری‌های آلمانی به فارسی دیکشنری آریان پور، تألیف امیراشرف آریان پور، است. این دیکشنری هزار صفحه دارد و متشکل از شصت هزار واژه است. به علاوه، دستور زبان آلمانی نیز در این دیکشنری گنجانده شده است. بنابراین، اگر در سطح مبتدی هستید، می‌توانید با خیال راحت، به سراغ این دیکشنری آلمانی به فارسی بروید.

    دیکشنری آنلاین Wort

    زبان آموزانی که می‌خواهند از دیکشنری‌های آنلاین آلمانی به فارسی استفاده کنند، بهتر است به سراغ دیکشنری آنلاین Wort بروند. در این دیکشنری، علاوه بر معنی فارسی واژه آلمانی، مترادف آلمانی آن نیز گنجانده شده است.

    دیکشنری Doxford Duden

    دیکشنری Oxford Duden یا آکسفورد دودن از بهترین دیکشنری‌های آلمانی به انگلیسی است. اگر به زبان آلمانی نیز تسلط دارید، می‌توانید با خیال راحت، به سراغ این دیکشنری غنی زبان آلمانی بروید. در دیکشنری آلمانی به انگلیسی دودن آکسفورد، بیش از پانصد هزار واژه وجود دارد، از این رو، بسیار جامع و کامل است. علاوه بر این، در این دیکشنری، دستور زبان آلمانی و اصطلاحات پرکاربرد زبان آلمانی نیز گنجانده شده است.

    این دیکشنری برای زبان آموزان هر سه سطح، مبتدی، متوسط و پیشرفته، مناسب است.

    همچنین اگر مترجم زبان آلمانی هستید و به دنبال یک دیکشنری کامل و جامع هستید، می‌توانید با خیال راحت، به سراغ این دیکشنری بروید.

    دیکشنری Collins German Dictionary

    اگر به دنبال یک دیکشنری دقیق و کامل هستید، از دیکشنری Collins German Dictionary غافل نشوید. این دیکشنری را یکی از معتبرترین منتشرکنندگان دیکشنری، یعنی Collins منتشر می‌کند و می‌توان گفت یکی از بهترین دیکشنری‌های آلمانی موجود در بازار است. در این دیکشنری، بیش از پانصد هزار مدخل با توضیحات دقیق به زبان انگلیسی وجود دارد.

    دیکشنری Collins German Dictionary به دو صورت آنلاین و کاغذی موجود است، از این رو، طرفدار هر نوع دیکشنری که باشید، می‌توانید با خیال راحت، به سراغ این دیکشنری آلمانی به انگلیسی بروید. نسخه آنلاین دیکشنری آلمانی کولینز بسیار جذاب است، چرا که در آن، انواع بازی برای آموزش زبان آلمانی جود دارد، همچنین، می‌توانید خودتان واژگان جدید را به آن اضافه کنید.

    اگر در سطح مبتدی یا متوسط هستید، می‌توانید با استفاده از دیکشنری، سطح زبان آلمانی‌تان را به میزان چشم‌گیری بالا ببرید.

    دیکنشری Duden

    دیکشتری Duden یا دودن از دیکشنری‌های المانی به آلمانی است. این دیکشنری متشکل از دوازده جلد است. اگر سطح متوسط یا پیشرفته هستید، می‌توانید از این دیکشنری آلمانی به آلمانی برای یادگیری زبان جدید استفاده کتاب کنید. در این دیکشنری، علاوه بر زبان آلمانی و ابعاد مختلف آن، می‌توانید با فرهنگ مردم آلمان نیز آشنا شوید.

    جالب است بدانید که این دیکشنری هم به صورت کاغذی و هم به صورت آنلاین وجود دارد، از این رو، طرفدار هر نوع دیکشنری که باشید، می‌توانید از دودن استفاده کنید.

    دیکشنری Cambridge Klett Comprehensive German Dictionary

    دیکشنری Cambridge Klett Comprehensive German Dictionary یکی دیگر از دیکشنری‌های مناسب برای کسانی است که می‌خواهند زبان آلمانی را یاد بگیرند.

    در این دیکشنری زبان آلمانی، بیش از سیصد و پنجاه هزار مدخل وجود دارد و برای هر کدام، توضیحات آلمانی به انگلیسی و بالعکس وجود دارد. به علاوه، در این دیکشنری، نکات دستوری زبان آلمانی نیز گنجانده شده است، از این رو، می‌توانید به تقویت ابعاد مختلف زبان آلمانی در شما کمک کند.

    فرقی نمی‌کند در سطح متبدی یا متوسط هستید یا اینکه آنقدر پیشرفته هستید که زبان آلمانی ابزار کارتان است، در هر صورت، می‌توانید از این دیکشنری بهره بگیرید.

    دیکشنری آنلاین Linguee

    دیکشنری آنلاین Linguee متفاوت با دیگر دیکشنری‌هایی است که تا به اینجا معرفی کرده‌ایم. در این دیکشنری آلمانی، علاوه بر معنای واژگان آلمانی، با کاربردشان در زندگی روزمره‌تان نیز آشنا خواهید شد. این دیکشنری برای کسانی مناسب است که می‌خواهند زبان آلمانی را با شیوه‌های تعاملی و مفرح یاد بگیرند.

    دیکشنری آنلاین Reverso Context

    با استفاده از دیکشنری آنلاین Reverso Context نیز می‌توانید معنای واژگان و اصطلاحات آلمانی و کاربردشان را در زندگی روزمره‌تان یاد بگیرید. یکی از تقاط قوت دیکشنری Reverso Context این است که جمله‌ها و مثال‌های آن برگرفته از کتاب‌ها، مقاله‌های جدید آلمانی زبان و برنامه‌های تلویزیونی جدید است، از این رو، شما با منبعی به‌روز و کاملاً جدید سر و کار دارید و می‌توانید کاربرد امروزی واژگان آلمانی را یاد بگیرید.

    سخن آخر

    تا به اینجا، با بهترین دیکشنری‌های زبان آلمانی آشنا شدید. همانطور که مشاهده کردید، دیکشنری‌های آلمانی آنلاین و کاغذی برای همه سطوج در بازار وجود دارد و به راحتی، می‌توانید آن‌ها را تهیه کنید. دیکشتری های زبان آلمانی از بهترین همراهان هر زبان آموزان و به او کمک می‌کند تا مهارت‌های زبانی‌اش را به میزان چشم‌گیری بهبود ببخشد. با توجه به شرایط و روحیه‌تان، بهترین دیکشنری زبان آلمانی را انتخاب کنید و از آن برای یادگیری واژگان جدید و پرورش مهارت‌های زبانی‌تان استفاده کنید.

  • معرفی کردن خود به زبان آلمانی

    چگونه خودمان را به زبان آلمانی معرفی کنیم؟ اصلاً چرا باید بتوانیم خودمان را به آلمانی معرفی کنیم؟ اگر به آلمان یا هر کشور آلمانی زبان دیگری سفر کنید، ممکن است لازم باشد در مورد خودتان صحبت کنید. گذشته از آن، یکی از اولین مباحثی که هنگام یادگیری زبان آلمانی یا هر زبان دیگری یاد می‌گیریم، معرفی خود است. برای مثال، یاد می‌گیریم چگونه نام‌مان را بگوییم، چگونه بگوییم اهل کجاییم و چگونه از شغل، رشته تحصیلی و علاقه‌‌مندی‌های‌مان صحبت کنیم.

    در این مطلب، هر آنچه باید در مورد معرفی کردن خود به زبان آلمانی بدانید بدانید برای‌تان خواهیم گفت. با ما همراه باشید.

    گفتن نام به زبان آلمانی

    در قدم اول، باید یاد بگیرید چگونه نام و نام‌ خانوادگی‌تان را به زبان آلمانی بگویید و به علاوه، چگونه از دیگران در مورد نام‌شان بپرسیم.

    اگر خواستید نام کسی را به زبان آلمانی بپرسید، از جمله زیر استفاده کنید:

    اسم شما چیست؟Wie heißt du?

    اگر کسی نام‌تان را پرسید، با جمله زیر، به او پاسخ دهید:

    نام من یاسر است.Ich heisse Yassir.

    ار جمله زیر نیز می‌توانید استفاده کنید.

    من یاسر هستم.Ich bin Yassir.

    صحبت کردن در مورد سن و سال به زبان آلمانی

    پس از اینکه گفتن نام به زبان آلمانی را یاد گرفتید، نوبت به سن می‌رسد. معمولاً در گفتگو و مکالمه با دیگران، کسی در مورد سن و سال از شما نمی‌پرسد، اما شاید لازم باشد موقع پر کردن یک فرم یا در فضایی رسمی، لازم باشد سن‌تان را بگویید. بنابراین باید بتوانید این باره به زبان آلمانی صحبت کنید.

    با جمله زیر، سن دیگران را بپرسید:

    شما چند سال‌‌‌تان است؟Wie alt bist du?

    با جمله زیر نیز، به سوال پاسخ دهید:

    من بیست و شش ساله هستم.Ich bin sechsundzwanzig Jahre alt.

    ملیت و محل زندگی به زبان آلمانی

    اکنون، نوبت به آن می‌رسد که بتوانید در مورد ملیت و محل زندگی‌تان به زبان آلمانی صحبت کنید.

    اگر بخواهید از کسی بپرسید اهل کدام شهر یا کشور است، از جمله سوالی زیر استفاده کنید:

    شما اهل کجا هستید؟Woher kommst du?

    این جمله در فرم‌های آلمانی بسیار پرکاربرد است و تقریباً در هر فرمی با آن‌ها سر و کار خواهید داشت.

    با جمله‌های زیر، به این سوال پاسخ دهید:

    من از روسیه آمده‌ام.Ich komme aus Russland.
    من آمریکایی هستم.Ich bin Amerikaner.

    جمله دوم رسمی‌تر است و بهتر است در موقعیت‌های رسمی، از این جمله برای معرفی خودتان استفاده کنید.

    در زبان آلمانی، ause حرف اضافه فعل kommen است و بهتر است آن را به یادتان بسپارید تا موقع استفاده از جمله اول، بتوانید جمله را به طور کامل ادا کنید.

    اگر خواستید در مورد شهر کسی از او سوال کنید، از جمله‌های زیر استفاده کنید. همچنین بهتر است در هر صورت، این جمله‌ها را به یاد بسپارید تا وقتی کسی از شما در این باره سوالی پرسید، متوجه سوالش شوید و بتوانید پاسخ صحیح بدهید.

    کدام شهر در اسپانیا؟Welche Stadt in Spanien?

    برای ادامه این مکالمه، می‌توانید از جمله زیر استفاده کنید:

    بیلبائو. آیا تا به حال، در آنجا بوده‌اید؟Bilbao. Warst du schon da?

    اکنون اگر بخواهید در مورد شهر محل زندگی‌تان صحبت کنید، از جمله زیر استفاده کنید:

    اکنون من در مونیخ زندگی می‌کنم.Jetzt wohne ich in München.

    فعل wohnen را به همراه حرف اضافه in استفاده کنید تا جمله‌تان کامل باشد.

    واژه jetzt به معنای اکنون است.

    صحبت کردن در مورد اعضای خانواده به زبان آلمانی

    تا به اینجا، معرفی خودتان را یاد گرفتید. اکنون نوبت به معرفی اعضای خانواده به زبان آلمانی می‌رسد. به جمله زیر توجه کنید:

    خانواده‌ات چطور است؟Wie ist deine familie?

    سوال بالا خیلی کلی است و باید بتوانید وارد جزئیات شوید و اگر کسی در مورد جزئیات بیشتر از شما پرسید، بتوانید پاسخ دهید.

    به سوال زیر توجه کنید:

    آیا خواهر و برادران زیادی داری؟Hast du viele Geschwister?

    در پاسخ به سوال بالا بگویید:

    بله، من یک برادر و دو خواهر دارم.Ja, ich habe einen Bruder und zwei Schwestern.

    با استفاده از جمله‌های زیر، می‌توانید در این باره بیشتر صحبت کنید.

    مادرم وکیل است.Meine Mutter ist Juristin.
    خواهرم در مجارستان زندگی می‌کند.Meine Schwester wohnt in Ungarn.  

    صحبت کردن در مورد دلیل سفر به آلمان

    آلمانی‌ها بسیار مبادی آداب هستند و با زبانی رسمی، در مورد دلیل حضورتان در این کشور از شما می‌پرسند.

    برای مثال، ممکن است در آلمان، جمله زیر را بشنوید:

    اینجا چه می‌کنی؟Was machst du hier?

    هر کسی برای رفتن به آلمان دلیل مشخصی دارد. برای مثال، ممکن است صرفاً برای تفریح و تعطیلات به آلمان بروید یا اینکه قصد تحصیل یا کار را در این کشور داشته باشید.

    اگر برای تفریح و گذراندن تعطیلات به آلمان رفته‌اید، با جمله زیر پاسخ دهید:

    من برای تعطلات اینجا هستم.Ich bin hier im Urlaub.

    صبحت کردن در مورد شغل به زبان آلمانی

    صحبت کردن در مورد شغل و کسب و کار نیز بخشی از معرفی است. اگر می‌خواهید در مورد شغل‌تان به این زبان صحبت کنید، می‌توانید از ساختار و جمله‌های زیر استفاده کنید. به سوالات زیر توجه کنید:

    من نویسنده هستم.Ich bin Schriftsteller.

    یادتان باشد که در زبان آلمان، مسئله جنسیت مطرح است و باید شغل را با توجه به جنسیت بیان کنید. برای مثال، اگر خانم هستید، باید پسوند in را به شغل مورد نظر اضافه کنید. برای مثال، اگر نویسنده هستید، باید بگویید Schriftstellerin.

    اگر قرار است در مورد شرکت یا سازمان محل کارتان استفاده کنید، به سراغ جمله زیر بروید.

    من در گوگل کار می‌کنم.Ich arbeite bei Google.

    سخن آخر

    تا به اینجا، با معرفی به زبان آلمانی آشنا شدید. وقتی می‌خواهید خودتان را به زبان آلمانی معرفی کنید، لازم اطلاعاتی را در مورد نام و نام خانوادگی‌تان، شغل‌تان، تحصیلات‌تان، سرگرمی‌تان، خانواده‌تان و مواردی از این دست صحبت کنید. بسته به شرایطی که در آن قرار دارید، باید بتوانید خودتان را به جمله مناسب به زبان آلمانی معرفی کنید.

  • حروف ربط در  زبان انگلیسی 

    اگر حروف ربط در زبان انگلیسی وجود نداشتند، مجبور بودید، هر جمله بلند را تبدیل به چندین جمله کوتاه کنید. حروف ربط به شما اجازه ساختن جمله‌های بلند و پیچیده را می‌دهد. در این مطلب، هر آنچه باید در مورد حروف ربط در زبان انگلیسی بدانید برای‌تان خواهیم گفت. با ما همراه باشید.

    کاربرد حروف ربط در زبان انگلیسی چیست؟

    کلمات ربط در زبان انگلیسی واژگانی هستند که دیگر عبارت‌ها و واژگان را به یکدیگر متصل می‌کنند

    به جمله‌های زیر توجه کنید:

    من آشپزی کردن و خوردن را دوست دارم، اما ظرف شستن بعد از آن را دوست ندارم.I like cooking and eating, but I don’t like washing dishes afterward.
    صوفی واقعاً خسته است، اما اصرار دارد تا طلوع صبح برقصد.Sophie is clearly exhausted, yet she insists on dancing till dawn.

    با استفاده از حروف ربط می‌توانید جمله‌های بلند و پیچیده بسازید و مجبور نباشید هر جمله طولانی را تبدیل به چندین جمله کوتاه کنید. هنگام استفاده از حروف ربط در زبان انگلیسی، بادتان باشد که هر دو عبارتی که با استفاده از این حروف به یکدیگر متصل می‌شوند باید ساختار مشابهی داشته باشند.

    به دو جمله زیر توجه کنید.

    I work quickly and careful.غلط
    I work quickly and careful.صحیح

    حرف ربط همپایه (Coordinating conjunctions)

    با استفاده از حرف ربط همپایه، می‌توانید واژگان و عبارت‌ها را به یکدیگر متصل کنید. از پرکاربردترین حروف ربط همپایه می‌توان به for، and، nor، but، or، so و yet اشاره کرد.

    به جمله‌های زیر توجه کنید:

    من برای ناهار سالاد و پیتزا دوست دارم.I’d like pizza or a salad for lunch.
    ما به مکانی برای تمرکز کردن نیاز داریم، بنابراین وسایل‌مان را بر می‌داریم و به کتابخانه می‌رویم.We needed a place to concentrate, so we packed up our things and went to the library.

    یادتان باشد که وقتی از حروف ربط همپایه برای برقراری ارتباط میان دو عبارت مستقل استفاده می‌کنید، باید از کاما استفاده کنید.

    حروف ربط دوتایی (Correlative conjunctions)

    حروف ربط دوتایی یک جفت حرف ربط هستند که با یکدیگر کار می‌کنند. از پرکاربردترین حروف ربط دوتایی می‌توان به either/or، neither/nor و not only/but also اشاره کرد.

    به مثال‌های زیر توجه کنید:

    تنها مطالعه زبان انگلیسی را به اتمام رسانده‌ام، بلکه مقاله تاریخم را نیز نوشته‌ام.Not only am I finished studying for English, but I’m also finished writing my history essay.
    مقاله انگلیسی و تاریخم را تمام کردهام.I am finished with both my English essay and my history essay.

    حرف ربط وابسته (Subordinating conjunctions)

    حروف ربط وابسته عبارت‌های وابسته و مستقل را به یکدیگر متصل می‌کنند. حرف ربط وابسته ارتباط علت و معلولی را میان عبارت‌ها برقرار می‌کند، یا اینکه تضاد میان آن‌ها را نشان می‌دهد. به طور کلی، با استفاده از حروف ربط وابسته در زبان انگلیسی می‌توانید ارتباط میان عبارت‌ها و واژگان را نشان دهید. از رایج‌ترین حروف ربط واببسته در زبان انگلیسی می‌توان به because،  since، as، though، while و whereas اشاره کرد. گاهی قیدهایی مانند until، after و before نیز در جای حروف ربط قرار می‌گیرند.

    به جمله زیر توجه کنید:

    من می‌توانم تا وقتی ساعت عدد دوازده را اعلام کند بیرون بمانم.I can stay out until the clock strikes twelve.

    در اینجا، قید until حرف ربطی برای متصل کردن دو عبارت است:

    عبارت مستقلI can stay out
    عبارت وابستهthe clock strikes twelve

    همانطور که مشاهده می‌کنید، عبارت مستقل به تنهایی به کار می‌رود و عبارت وابسته، برای معنا داشتن، به عبارت مستقل متصل هستند.

    حرف ربط لزوماً در میان جمله نمی‌آید، بلکه باید بخشی از عبارت وابسته باشد. اما عبارت وابسته پیش از عبارت مستقل نیز قرار می‌گیرد.

    به مثال زیر توجه کنید:

    پیش از آنکه او برود، مطمئن می‌شود که اتاقش تمیز است.Before he leaves, make sure his room is clean.

    اگر عبارت وابسته در ابتدای جمله بیاید، باید پیش از عبارت مستقل از ویرگول استفاده کنید.

    به مثال‌های زیر توجه کنید:

    من یک لیوان آب نوشیدم زیرا تشنه بودم.I drank a glass of water because I was thirsty.
    چون تشنه بودم، یک لیوان آب نوشیدم.Because I was thirsty, I drank a glass of water.

    آغاز جمله با حروف ربط انگلیسی

    طبق دستور زبان انگلیسی، اگر عبارت وابسته قبل از عبارت مستقل قرار بگیرد، می‌توانید جمله را با حروف ربط آغاز کنید.

    اشتباهات رایج در استفاده از حروف ربط در زبان انگلیسی

    در جمله، لازم نیست بیش از یک حرف ربط قرار دهید، چرا که باعث سردرگمی خواننده می‌شود.

    حروف ربط unless و until معمولاً فقط در جمله‌های منفی به کار می‌روند.

    حرف ربط  than برای مقایسه استفاده می‌شود، اما then برای وصف نتیجه یک اتفاق استفاده می‌شود.

    واژه but برای بین تضاد میان دو ایده به کار می‌رود، اما however برای بیان ایده‌ای جدید استفاده می‌شود.

    سخن آخر

    تا به ایجاد با انواع حروف ربط در زبان انگلیسی و کاربرد آن‌ها آشنا شدید. حروف ربط بخش ضروری زبان انگلیسی را شکل می‌دهد و اجازه ساختن جمله طولانی را به شما می‌دهد. با یادگیری حروف ربط در انگلیسی و کاربردشان، دیگر لازم نیست جمله‌های کوتاه بسازید، بلکه می‌‎توانید منظورتان را در قالب جمله‌ای بلند و کامل بیان کنید.

  • تقویت درک مطلب انگلیسی

    کتاب آشپزی، شبکه‌های اجتماعی، دفترچه راهنمای محصول! وقتی صحبت از درک مطلب انگلیسی می‌کنیم، منظورمان خواندن رمان یا کسب نمره بالا در آزمون‌های بین‌المللی زبان نیست. همه ما در دنیایی زندگی می‌کنیم که با کلمه‌ها احاطه شده‌ایم و برای زندگی باکیفیت، باید بتوانید هر آنچه را می‌خوانیم درک کنیم. بنابراین تقویت درک مطلب انگلیسی یکی از ارزشمندترین مهارت‌هایی است که هر زبان آموز باید در خود تقویت کند. اما مهارت ریدینگ به شکل خودکار تقویت نمی‌شود و برای تقویت آن، باید روش‌های مناسب را بیابید و طبق آن‌ها، تلاش کنید. اما چگونه مهارت درک مطلب را تقویت کنیم؟ بهترین روش‌های تقویت درک مطلب انگلیسی چیست؟

    در این مطلب، هر آنچه باید در باره روش‌های تقویت درک مطلب انگلیسی بدانید برای‌تان خواهیم گفت. با ما همراه باشید.

    دلایل دشواری تقویت درک مطلب انگلیسی

    بسیاری از زبان آموزان با درک مطلب مشکل دارند و نمی‌توانند متون مختلف را به راحتی درک کنند. اما دلیل این مسئله چیست؟

    • علاقه‌ای به خواندن یا نوشتن ندارند
    • دانش کافی برای درک متن ندارند
    • دایره لغات‌شان گسترده نیست و دستور زبان انگلیسی را نیز به خوبی نمی‌شناسند
    • نمی‌توانند روی متن تمرکز کنند و نمی‌توانند نکات مهم متن را پیدا کنند
    • روش‌های تقویت مهارت درک مطلب را نمی‌شناسند

    همه این مشکلات قابل حل است و با شناخت چند استراتژی ساده، هر زبان آموز می‌تواند مهارت درک مطلب را به میزان چشم‌گیری در خود تقویت کند.

    چرا مهارت درک مطلب انگلیسی مهم است؟

    درک مطلب یعنی توانایی خواننده برای درک معنای متن!

    مهارت درک مطلب فراتر از شناخت واژگان است. اگر زبان آموز مهارت درک مطلب را در خود تقویت کرده باشد، می‌تواند معنا و مفهوم نهفته در میان واژگان را دریابد، اما با یادگیری صرفاً لغت، چنین چیزی امکان‌پذیر نیست.

    خواندن یکی از مهم‌ترین شیوه‌های یادگیری اطلاعات جدید است. جالب است بدانید که درک مطلب یکی از پیچیده‌ترین فعالیت‌های شناختی برای هر انسان است، از این رو، آموزش درک مطلب و تقویت آن چندان کار ساده‌ای نیست.

    با تقویت مهارت درک مطلب، یاد می‌گیرید چگونه از خواندن متن لذت ببرید. به علاوه، اگر زبان‌آموز هستید، تقویت این مهارت به شما کمک می‌کند تا درس‌ها را سریع‌تر یاد بگیرید و در فرایند یادگیری فعال‌تر شوید.

    به طور کلی، تقویت مهارت درک مطلب نتایج زیر را در پی خواهد داشت:

    • باعث تقویت تفکر نقادانه در شما می‌شود.
    • هر آنچه را می‌خوانید درک می‌کنید و حتی می‌توانید آن را در ذهن‌تان تحلیل و نقد کنید.
    • حافظه را تقویت می‌کند و واژگان گذشته را نیز در ذهن‌تان تقویت می‌کنند.
    • به سرعت متوجه مفهوم متن می‌شوید و بیشتر وارد جزئیات می‌شوید.

    تقویت مهارت درک مطلب باعث می‌شود زبان آموز موفقی باشید و در زندگی روزمره‌تان نیز، خواننده‌ای ماهر باشید.

    مولفه‌های اصلی درک مطلب زبان انگلیسی

    درک مطلب انگلیسی دو مولفه اصلی دارد: واژگان و درک متن. هر دو مهارت با یکدیگر ترکیب می‌شوند و مهارت درک مطلب را در شما شکل می‌دهند.

    دایره واژگان انگلیسی

    تقویت مهارت درک مطلب با یادگیری واژگان آغاز می‌شود. زبان آموزانی که شیوه‌های یادگیری واژگان را می‌دانند و همواره در پی یادگیری واژگان جدید هستند، متن را بهتر درک می‌کنند. بنابراین، بهتر است همواره، در پی یادگیری واژگان جدید و گسترش دایره واژگان‌تان باشید.

    علاوه بر یادگیری واژگان جدید، باید بتوانید معنای واژگان ناآشنا را نیز در متن حدس بزنید.

    بنابراین اگر دایره واژگان‌تان گسترده نباشد و تلاشی نیز برای یادگیری واژگان جدید نکنید، در تقویت این مهارت مهم، موفق نخواهید بود.

    درک متن انگلیسی

    قدم بعدی درک متن توانایی تعامل با آن است. در واقع، باید بتوانید مفهوم متن را درک کنید و مطالب آن را یاد بگیرید.

    زمانی می‌توانید بگویید که مهارت درک مطلب را در خودتان تقویت کرده‌اید که بتوانید متن را درک کنید، به سوالات مربوط به آن پاسخ دهید، متن را خلاصه کنید و ارتباط میان اطلاعات مطرح‌شده در متن را پیدا کنید.

    به طور کلی، درک متن یعنی اینکه از معنای واژه به واژه فراتر روید و به قدرت تحلیل متن و فکر کردن در مورد آن برسید.

    روش‌های تقویت درک مطلب انگلیسی

    هیچ وقت برای تقویت مهارت درک مطلب دیر نیست، کافی است روش‌های تقویت درک مطلب را بشناسید تا بتوانید این مهارت را در خودتان تقویت کنید. در ادامه، از بهترین روش‌های تقویت درک مطلب انگلیسی برای‌تان خواهیم گفت.

    زمان مشخصی را به مطالعه اختصاص دهید

    برای تقویت مهارت درک مطلب، باید زمان مشخصی را به مطالعه اختصاص دهید و با تمرکز کامل مطالعه کنید. برای مثال، روزی نیم ساعت با تمرکز کامل متن انگلیسی را بخوانید.

    محیطی آرام را به مطالعه اختصاص دهید و در نور کافی، به مطالعه بپردازید.

    همه وسایل لازم را در کنارتان قرار دهید تا لازم نباشید خواندن را قطع کنید. برای مثال، دفترچه، خودکار، مداد و نوشیدنی مورد علاقه‌تان را در کنارتان قرار دهید.

    مدت زمان مطالعه را مشخص کنید.

    تلفن همراه‌تان را سایلنت کنید و کنار بگذارید.

    در چنین شرایطی، ذهن‌تان کاملاً برای مطالعه آماده خواهد شد و تمرکزتان افزایش خواهد یافت.

    از دیکشنری‌های خوب استفاده کنید

    دیکشنری انگلیسی خوب را فراموش نکنید. بهتر است دیکشنری را متناسب با سطح زبان انگلیسی‌تان انتخاب کنید. اگر در سطح مبتدی هستید، می‌توانید از دیکشنری‌های انگلیسی به فارسی نیز استفاده کنید، اما اگر در سطح پیشرفته هستید، بهتر است فقط از دیکشنری‌های تک زبانه استفاده کنید. دیکنشری‌های تک زبانه باعث می‌شود ذهن‌تان مجبور شود به انگلیسی فکر کند و متکی به زبان مادری‌تان نباشد.

    معنای واژگان انگلیسی را حدس بزنید

    حدس زدن معنای واژگان را تمرین کنید. برای تقویت درک مطلب، باید یاد بگیرید که فقط متکی به دیکشنری نباشید، بلکه بر اساس کل متن یا جمله، معنای واژگان جدید را حدس بزنید. وقتی معنای واژه‌ای را نمی‌دانید، با توجه به بافتار متن، معنای آن را حدس بزنید.

    به طور کلی، برای یافتن معنای هر واژه جدید خواندن متن را متوقف نکنید، بلکه واژه را یادداشت کنید یا زیر آن خط بکشید و بعد از مطالعه متن، معنای آن را در دیکنشری بیابید. فقط در صورتی معنای واژه را همان لحظه جستجو کنید که ندانستن معنای آن باعث شود متوجه مفهوم متن نشوید.

    متون انگلیسی مناسب را انتخاب کنید

    در انتخاب متن برای تقویت مهارت درک مطلب بسیار دقت کنید:

    • متن متناسب با علایق‌تان را نتخاب کنید
    • متن متناسب با سلیقه‌تان را انتخاب کنید

    با رعایت این دو نکته در انتخاب متن، روند مطالعه برای‌تان جذاب‌تر می‌شود و دلسرد نیز نمی‌شود.

    اگر در سطح مبتدی هستید، داستان‌های کودکان را انتخاب کنید.

    اگر در سطح متوسط هستید، متون بلندتر، مقالات جدید و رمان‌های محبوب را انتخاب کنید.

    اگر در سطح پیشرفته هستید، هر متنی را می‌توانید بخوانید، از مقاله‌های علمی گرفته تا متون کلاسیک، مثل آثار شکسپیر.

    قوانین تلفظ واژگان انگلیسی را یاد بگیرید

    در زبان انگلیسی، تلفظ بسیاری از واژگان انگلیسی شبیه به شکل نوشتاری‌شان نیست. با یادگیری اصول تفظ واژگان انگلیسی، می‌توانید با خیال راحت، متن را روخوانی کنید. برای مثال، وقتی حروف kn در ابتدای واژه قرار می‌گیرند، باید آن را n تلفظ کنید، مثال knife و know.

    روش‌های مناسب برای یادگیری واژگان جدید را یاد بگیرید

    روش‌های متعددی برای یادگیری واژگان جدید وجود دارد، بهتر است این روش‌ها را بشناسید و روش متناسب با روحیه‌تان را انتخاب کنید. یکی از بهترین روش‌ها برای یادگیری واژه استفاده از فلش کارت است. شیوه اصولی استفاده از فلش کارت را یاد بگیرید تا بتوانید واژگان جدید انگلیسی را خیلی زود به ذهن بسپارید.

    خلاصه متن انگلیسی را بنویسید

    بعد از مطالعه متن، خلاصه کوتاهی از آن بنویسید، حتی در حد سه جمله کوتاه در مورد ایده‌های اصلی مطرح‌شده در متن.

    هنگام خلاصه نویسی، مجبورید برای تحلیل متن در ذهن‌تان تلاش کنید، به علاوه، واژگان جدیدی را که آموخته‌اید به کار بگیرید. حتی می‌توانید زیر واژگان جدیدی که در خلاصه‌تان به کار گرفته‌اید خط بکشید و بعداً به آن رجوع کنید.

    متون کوتاه را چندین بار بخوانید

    گاهی یک بار خواندن کافی نیست و بهتر است متن را چند بار بخوانید. در این موارد، بهتر است متون و مقاله‌های کوتاه انگلیسی را انتخاب کنید و چندین بار آن‌ها را بخوانید. البته یادتان باشد که خوانش‌های مجدداً نباید زیاد طول بکشد.

    در خوانش اول، روی درک واژگان متمرکز شوید.

    در خوانش دوم، روی معنا و مفهوم متن تمرکز کنید.

    در خوانش سوم، سوالاتی را از خودتان بپرسید. مثلاً «چرا نویسنده چنین متنی را نوشته است؟» یا «این متن چه تأثیر بر جهان گذاشته است؟»

    تمرین‌های درک مطلب حل کنید

    تنوع تمرین‌های درک مطلب بسیار زیاد است و با یک جستجوی ساده در اینترنت، می‌توانید انواع تمرین‌ها را پیش روی‌تان ببینید. با استفاده از این تمرین‌ها، می‌توانید میزان پیشرفت‌تان را نیز بسنجید.

    انواع متون را بخوانید

    در ابتدای مقاله، گفتیم که به سراغ متون مورد علاقه‌تان بروید، اما این پیشنهاد برای همه مسیر نیست، بلکه باید انواع متون انگلیسی را بخوانید. برای مثال، اخبار روز را بخوانید، پست‌های وبلاگ‌های انگلیسی زبان را مطالعه کنید، با ساختار ایمیل آشنا شوید و حتی توییت‌های انگلیسی بخوانید. بدین ترتیب، ذهن‌تان برای خواندن و درک هر نوع متنی آماده می‌شود.

    سخن آخر

    تا به اینجا، با روش‌های مختلف تقویت مهارت درک مطلب انگلیسی آشنا شدید. با استفاده از این راهکارها، مانند تقویت دایره واژگان، حدس زدن معنای لغت؛ حل کردن تمرین درک مطلب، خواندن چندباره متن، خلاصه‌نویسی و غیره، می‌توانید مهارت خواندن و درک مطلب انگلیسی را در خودتان تقویت کنید. اما یادتان باشد که تقویت مهارت درک مطلب کار یک روز و یک هفته و یک ماه نیست، بلکه زمان‌بر است، از این رو، باید ثبات قدم داشته باشید و هیچ وقت خسته نشوید تا بتوانید به سطح دلخواه‌تان برسید.

  • مدرک زبان آلمانی سطوح A1 , A2 , B1 , B2 , C1 , C2   توضیحات کامل درباره سطوح زبان آلمانی

    اگر به تازگی شروع به یادگیری زبان آلمانی کرده‌اید و می‌خواهید بدانید در هر سطح، به چه میزان از تسلط می‌رسید، باید هر شش سطح زبان آلمانی را بشناسید و بدانید برای رسیدن به هر سطح، باید چند ساعت و چند روز مطالعه کنید. همچنین باید سطوح مختلف زبان آلمانی را بشناسید تا بتوانید برای دریافت مدارک مختلف اقدام کنید.  در این مطلب، هر آنچه باید در مورد مدارک زبان آلمانی سطوح مختلف بدانید برای‌تان خواهیم گفت. با ما همراه باشید.  

    چند سطح زبان آلمانی وجود دارد؟

    زبان آلمانی، بر اساس دسته‌بندی CEF، به شش سطح تقسیم می‌شود. در واقع، وقتی شروع به یادگیری زبان آلمانی می‌کنید، با یادگیری  یک سری واژه و دستور زبان مشخص، وارد سطح بالاتری از زبان آلمانی می‌شوید. رفته رفته، از سطح مبتدی به سطح پیشرفت می‌رسید. در جدول زیر، این دسته‌بندی را برای‌تان آورده‌ایم.

    مبتدیA1
    بالاتر از مبتدیA2
    متوسطB1
    بالاتر از متوسطB2
    پیشرفتهC1
    فوق پیشرفتهC2

    بنابراین شش سطح برای یادگیری زبان آلمانی وجود دارد که اگر بخواهید به تسلط کامل برسید، باید هر شش سطح را پشت سر بگذارید.

    مدرک زبان آلمانی سطح A1

    در سطح A1 زبان آلمانی، واژگان پرکاربرد زبان آلمانی، الفبای آلمانی، تلفظ حروف الفبا و واژگان ساده و مباحث ابتدایی دستور زبان آلمانی را یاد می‌گیرید. بعد از اتمام این مرحله، متوجه جمله‌ها ساده می‌شوید و معنی واژگان ابتدایی را نیز یاد می‌گیرید.

    برای رسیدن به سطح A1، باید هشت هفته آموزش ببینید و مطالعه کنید.  

    مدرک زبان آلمانی سطح A2

    وقتی وارد سطح A2 زبان آلمانی می‌شوید، نکات دستوری بیشتری را یاد می‌گیرید، با جمله‌های طولانی‌تر آشنا می‌شوید و واژگان و عبارت‌های پرکاربرد در زبان آلمانی را یاد می‌گیرید. پس از اتمام این سطح، می‌توانید از پس مکالمه‌های ساده در زبان آلمانی یاد بگیرید. برای مثال، می‌توانید خودتان را به زبان آلمانی معرفی کنید، در مورد اعضای خانواده‌تان صحبت کنید، به خرید بروید و در مورد کارتان نیز صحبت کنید.

    برای رسیدن به سطح A2، باید هشت هفته دیگر مطالعه کنید و آموزش ببنید.

    مدرک سطح آلمانی سطح B1

    در سطح B1 زبان آلمانی، دانش‌تان در مورد زبان آلمانی بیشتر می‌شود و می‌توانید در مورد برخی موضوعات ساده، به زبان آلمانی صحبت کنید و نکات دستوری پیشرفته را نیز یاد می‌گیرید. در این سطح، می‌توانید با خیال راحت، به آلمان سفر کنید و با گویش‌وران این زبان نیز صحبت کنید. پس از اتمام سطح B1، می‌توانید بخوانید، بنویسید، در مورد موضوعات پیچیده‌تر صحبت کنید و نظرتان را بیان کنید. برای مثال، می‌توانید در مورد علایق‌تان، اهداف‌تان، خاطرات‌تان و مواردی از این دست صحبت کنید.  

    رسیدن به سطح B1، هشت هفته زمان می‌برد.

    مدرک زبان آلمانی سطح B2

    در سطح B2 زبان آلمانی، دایره واژگان‌تان گسترده‌تر می‌شود و با بخش عظیمی از دستور زبان آلمانی آشنا می‌شوید. در سطح B2، می‌توانید متوجه مفهوم و موضوع اصلی مقاله‌های پیچیده‌تر بشوید و حتی در مورد حوزه تخصصی خودتان به زبان آلمانی صحبت کنید. در این سطح، می‌توانید به راحتی، با گویش‌وران زبان آلمانی صحبت کنید. همچنین، می‌توانید متون مختلف را، از جمله روزنامه‌ها و رمان‌های آلمانی، بخوانید.

    برای رسیدن به سطح B2، باید ده هفته زبان آلمانی بخوانید و آموزش ببینید.

    مدرک زبان آلمانی سطح C1

    وقتی به سطح C1 می‌رسید، در واقع، وارد سطح پیشرفته شده‌اید و می‌توانید هنگام صحبت کردن، از واژه‌ها و عبارت‌های دشوارتر و همچنین، قوانین دستوری پیچیده‌تر استفاده کنید. در این سطح، با واژگان و قواعد دستوری پیچیده‌تر آشنا می‌شوید و می‌توانید افکار و عقایدتان را در مورد موضوعات مختلف بیان کنید. همچنین می‌توانید در مورد موضوعات مختلف به زبان آلمانی بنویسید.

    برای رسیدن به سطح C1 زبان آلمانی، باید 600 تا 750 ساعت مطالعه کنید.

    مدرک زبان آلمانی سطح C2

    در مرحله C2 زبان آلمانی، می‌توانید مثل گویش‌وران آلمانی به این زبان صحبت کنید. جالب است بدانید نوشتن به زبان آلمانی دشوار است، از این رو، گویش‌وران آلمانی علاقه چندانی به نوشتن به این زبان ندارند، اما زبان آموزانی که به سطح C2  می‌رسند و مدرک C2 را دریافت می‌کنند، می‌توانند به زبان آلمانی بنویسند.

    در این مرحله، زبان آموزان می‌توانند در مورد مباحث آکادمیک نیز صحبت کنید.

    اگر می‌خواهید به این سطح برسید، باید بیش از 750 ساعت مطالعه کرده باشید.

    سخن آخر

    تا به اینجا، با سطوح مختلف زبان آلمانی، یعنی A1، A2، B1، B2، C1، C2، آشنا شدید. در هر سطح، یک سری واژگان و قواعد دستوری مشخص را یاد می‌گیرید و با پیشرفت سطح‌تان، دایره واژگان‌تان گسترده‌تر می‌شود و قواعد دستوری بیشتری را یاد می‌گیرید. در هر سطح، یک سری توانمندی‌های مشخصی دارد و در نهایت، وقتی به سطح C2 می‌رسید، می‌توانید مثل گویش‌وران زبان آلمانی صحبت کنید، متوجه مقالات پیچیده بشوید و حتی به زبان آلمانی بنویسید. رسیدن به سطح C2 زبان آلمانی مستلزم تلاش و ثبات قدم است. یادتان باشد که زبان آلمانی دشوار است و نباید در میان مسیر دلسرد شوید. مطمئن باشید که با تداوم و غلبه بر دشواری‌ها و پیچیدگی‌های زبان آلمانی، می‌توانید به هدف‌تان از یادگیری این زبان برسید.

  • آموزش زبان انگلیسی به کودکان با سیستم Phonics

    برای کودکانی که انگلیسی زبان دوم‌شان است، آخرین مرحله یادگیری زبان انگلیسی یادگیری مهارت‌های خواندن و نوشتن است. این مرحله برای کودکان بسیار دشوار است و حتی می‌توان گفت دشوارترین بخش یادگیری زبان انگلیسی است. یادگیری این مهارت‌ها حتی برای کودکان انگلیسی زبان نیز دشوار است.  یادگیری مهارت‌های خواندن و نوشتن زبان انگلیسی برای بزرگسالان نیز آسان نیست، چه برسد به کودکان. سال‌ها است که سیستم phonics یادگیری این مهارت‌ها را برای کودکان نیز آسان‌تر کرده است. اما سیستم phonics چیست؟ چگونه می‌توانیم این سیستم برای آموزش زبان انگلیسی به کودکان استفاده کنیم؟ در این مطلب، از آموزش زبان انگلیسی به کودکان با سیستم Phonics برای‌تان خواهیم گفت. با ما همراه باشید.

    سیستم Phonics چیست؟

    سیستم Phonics از روش‌های آموزش زبان انگلیسی به کودکان است. در این سیستم، گوش دادن به ریتم و موسیقی زبان اهمیت بسیار زیادی دارد. در سیستم phonics، زبان آموزان یاد می‌گیرند چگونه با برقرار ارتباط میان صداها و حروف بخوانند. در زبان انگلیسی، 44 صدای مختلف وجود دارد و تقریباً 120 روش برای نوشتن آن‎‌‌ها وجود دارد.

    کودکان یاد می‌گیرند چگونه صداها (phonemes) را بشناسند و برای نوشتن آن صداها از چه حروفی استفاده کنند. بدین ترتیب، کودکان خواندن واژگان را یاد می‌گیرند. برای مثال، صدای /k/ را با استفاده از این حروف می‌نویسند:

    • K مثل kite
    • C مثل cat
    • Ck مثل back

    کودکان در سیستم phonics یاد می‌گیرند چگونه حروف را به صورت جداگانه بخوانند.

    چگونه از طریق phonics به کودکان آموزش دهیم؟

    سیستم فونتیکس ابزار لازم را در اختیار کودکان قرار می‌دهد و اعتماد خواندن و نوشتن را به آن‌ها می‌دهد. درواقع، زبان آموزان می‌توانند واژگان ناآشنا را نیز با اعتماد به نفس بخواند. در ادامه، از روش‌های سیستم فونیکس برای آموزش زبان انگلیسی به کودکان برای‌تان گفته‌ایم.

    استفاده از موسیقی

    موسیقی فضای جذابی را برای کودکان ایجاد می‌کند و باعث می‌شود صداها را به روشی مفرح و لذت‌بخش به خاطر بسپارند. علاوه بر این‌ها، موسیقی باعث پیشرفت مهارت‌ لیسنینگ انگلیسی در کودکان می‌‌شود و همچنین، تلفظ صحیح واژگان را نیز به آنان یاد می‌دهد. به کودکان یاد دهید با استفاده از آلات موسیقی یا کف زدن، اصوات کلمه‌های مختلف را تلفظ کنند.

    بدنتان را حرکت دهید

    هنگام تدریس، ثابت نایستید و حرکت کنید. پویایی عضو لاینفک آموزش به روش سیستم phonics است. حرکت را در تدریس‎‌تان دخیل کنید و از این طریق، انگیزه کودکان را برای یادگیری افزایش دهید و محیط را شاد و مفرح کنید.اما منظور از حرکت چیست؟

    برای مثال، وفتی می‌خواهید واژۀ snake به معنای مار را به زبان آموزان یاد دهید، به شیوه زیر عمل کنید:

    بگویید S, s, s, snake و بازوهای‌تان را مثل مار تکان دهید. این تصور در ذهن کودک‌تان می‌ماند و حرف S را برایش یادآوری می‌کند. هر بار این حرکت را انجام دهید، واژه S به یادتان می‌آید.

    همچنین می‌توانید از زبان آموزان بخواهید به صورت گروهی یا تکی، حروف انگلیسی را با استفاده از اعضای بدن‌شان ترسیم کنند.

    خلاق باشید

    راه‌های خلاقانه‌ای برای استفاده از روش phonics وجود دارد. برای مثال، می‌توانید از هنر و کاردستی برای نوشتن حروف استفاده کنید. بدنی ترتیب، یادگیری حروف و صدای‌شان برای کاربران شیرین‌تر خواهد شد.

    برای مثال، می‌توانید از آن‌ها بخواهید حروف را با استفاده از رشته‌های ماکارونی بنویسند. بدین ترتیب، شکل و صدا در ذهن‌تان حک می‌شود.

    بازی کنید

    برای تدریس زبان انگلیسی به کودکان، از بازی غافل نشوید. با استفاده از بازی، می‌توانید روش phonics را وارد زندگی‌تان کنید و اعتماد به نفس تولید اصوات مختلف را به کودکان بدهید. اما منظور از بازی در آموزش به سیستم phonics چیست؟ چند نمونه بازی را برای‌تان آورده‌ایم:

    کارت‌های حروف را روی میز قرار دهید، نام حرفی را بگویید و از کودکان بخواهید آن را از میان کارت‌ها انتخاب کنند.

    کارتی را به کودکان نشان دهید و از آن‌ها بخواهید نام حرف و صدایش را به شما بگویند.

    کلمه‌ای را بگویید و از کودکان بخواهید آن کلمه را با کارت حروف بسازند.

    نام چند حرف را بگویید و از کودکان بخواهید در ذهن‌شان آن‌ها را در کنار یکدیگر قرار دهند و کلمه‌ای را بسازند.

    آموزش همه ابعاد زبان انگلیسی با استفاده از سیستم phonics

    سیستم فونیکس فقط محدود به آموزش نوشتن و خواندن نمی‌شود، بلکه ابعاد و مهارت‌های یدگر را نیز در بر می‌گیرد.

    یادگیری واژگان انگلیسی با استفاده از روش phonics

    کودکان با یادگیری حروف، می‌توانند واژگان را نیز به راحتی بخوانند.

    تقویت درک مطلب با استفاده از روش phonics

    با یادگیری از طریق فونیکس، کودکان می‌توانند سریع‌تر بخوانند و به جای تمرکز روی تک تک واژگان، کلیت متن را درک کنند.

    سخن آخر

    تا به اینجا با آموزش زبان انگلیسی به کودکان با سیستم phonics آشنا شدید. روش فونیکس خواندن و نوشتن را، که از دشوارترین مهارت‌های زبان انگلیسی هستند، برای کودکان آسان می‌کنند. روش phonics مفرح و پویا است و با بازی و حرکات بدنی همراه است و همین مسئله یادگیری را برای کودکان لذت‌بخش می‌کند.